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體育游戲教案《輪胎游戲》

1、(1) 滾輪胎：兩名幼兒一只輪胎，甲隊(duì)幼兒將輪胎滾出。乙隊(duì)幼兒為接輪胎人。當(dāng)甲隊(duì)幼兒將輪胎滾出后，乙隊(duì)上接住輪胎，接住輪胎后交換角色。規(guī)則：輪胎要挨地滾動(dòng)，不能倒下，接輪胎時(shí)要注意安全。

2、游戲“龜兔賽跑”(1)根據(jù)意愿選擇游戲角色。(2)講解游戲規(guī)則。(3)游戲兩次交換角色，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)在游戲中堅(jiān)持到底的幼兒。好玩的輪胎游戲。其實(shí)輪胎還有好多種玩法，我們一起來(lái)玩玩看。

3、滾輪胎游戲教案篇1 教學(xué)意圖 現(xiàn)代的家庭多數(shù)居住在高樓里，孩子很少有機(jī)會(huì)接觸到外面的世界。游戲是孩子生命中不可缺少的活動(dòng)。孩子愛(ài)玩游戲，尤其喜愛(ài)戶外游戲。戶外是一個(gè)開(kāi)闊的天地，也是一本很好的教科書(shū)。

4、(1)師：“今天我們學(xué)習(xí)一種新玩法――爬輪胎。將幾只輪胎依次重疊放好，逐層減少輪胎的數(shù)量，擺成“小山”的形狀(三角形)。教師講解并示范動(dòng)作要領(lǐng)。然后教師從一側(cè)向上爬，爬上山頂后從另一側(cè)下山。

5、幼兒園大班《玩輪胎》教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)有趣的輪胎游戲練習(xí)跳、鉆爬、滾動(dòng)、搬運(yùn)等動(dòng)作，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性和靈敏性。 體會(huì)輪胎花樣游戲的快樂(lè)。

六實(shí)小幼兒園游戲觀察記錄——輪胎上山記

1、觀察對(duì)象：全體幼兒 記錄教師：小四班葛凡 觀察實(shí)錄： 湛藍(lán)色的天空上飄著潔白的云朵，操場(chǎng)上是孩子們歡樂(lè)的身影。戶外活動(dòng)時(shí)間到了，今日他們選擇的是紙筒。

2、觀察對(duì)象：小一班幼兒 觀察教師：劉麗楨 小山坡自從上了滑索以后，孩子們的好奇心就沒(méi)停過(guò)。

3、觀察目標(biāo) ：觀察幼兒游戲的水平以及游戲的狀態(tài)。

4、六實(shí)小幼兒園觀察記錄——合作游戲 觀察時(shí)間：2020年6月12日 觀察地點(diǎn)：小山坡 觀察對(duì)象：中一班幼兒 觀察教師：張榮艷 觀察記錄：幼兒是幼兒園重要的組成部分，他們天真的笑容感染著我們幼師。

5、觀察時(shí)間：2019年11月14日 觀察地點(diǎn)：攀爬區(qū) 觀察對(duì)象：班豆豆，英奕碩，房梽錕 記錄教師：中三班李星慧 班豆豆，英奕碩還有房梽錕他們一起玩攀爬區(qū)，結(jié)果把攀爬區(qū)玩出了搭建區(qū)的形式。

6、”孩子們嘰嘰喳喳的繼續(xù)著玩沙游戲。教師思考：孩子們喜歡玩沙，這是幼兒心理發(fā)展的需要。他們要認(rèn)識(shí)萬(wàn)事萬(wàn)物，包括沙在內(nèi)。其他的事物都有固定的形態(tài)和特征，經(jīng)過(guò)幾次學(xué)習(xí)就可以認(rèn)識(shí)而且不必要重復(fù)?？墒?，“沙”卻不同。

幼兒園快樂(lè)游戲:輪胎玩法多

活動(dòng)玩法：小熊過(guò)河：將輪胎排成一排，幼兒從上面走過(guò)去，鍛煉幼兒走及平衡的能力。跳跳跳：將輪胎排成一排，幼兒排好隊(duì)跳過(guò)去，鍛煉幼兒跳的能力。

玩法：將幼兒分成四組，幼兒推著輪胎從起點(diǎn)繞過(guò)凳子回來(lái)，將輪胎傳給下一個(gè)小朋友，看哪組小朋友最先賽完，就為勝。指導(dǎo)過(guò)程 掌握輪胎的方法：雙手在胸前扶著輪胎，往前推?？刂剖值牧Χ群颓斑M(jìn)的方向、速度。

通過(guò)有趣的輪胎游戲練習(xí)單腳跳、雙腳跳、鉆爬、滾動(dòng)、搬運(yùn)等動(dòng)作，訓(xùn)練幼兒的協(xié)調(diào)性和靈敏性。體會(huì)輪胎花樣游戲的快樂(lè)。通過(guò)玩輪胎發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性及擴(kuò)散性思維，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的能力。

讓幼兒能夠愉快地參與到體育活動(dòng)中，從運(yùn)動(dòng)中受益，體會(huì)合作游戲的快樂(lè)。在學(xué)習(xí)玩輪胎的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步練習(xí)輪胎的多種玩法，發(fā)展幼兒的綜合能力和運(yùn)動(dòng)技能。

幼兒園大班教案《輪胎游戲》

幼兒園大班教案《輪胎游戲》 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 練習(xí)兩人或多人合作協(xié)調(diào)地手膝著地爬，提高四肢力量，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。 能通過(guò)喊口令、數(shù)節(jié)奏等辦法，控制自己的速度，與同伴保持同樣的節(jié)奏。 體驗(yàn)與同伴共同合作的快樂(lè)。

通過(guò)有趣的輪胎游戲練習(xí)跳、鉆爬、滾動(dòng)、搬運(yùn)等動(dòng)作，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性和靈敏性。 體會(huì)輪胎花樣游戲的快樂(lè)。 通過(guò)玩輪胎發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性及擴(kuò)散性思維，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的能力。

幼兒園大班《有趣的輪胎》教案1 設(shè)計(jì)意圖： 冬天到了，天氣變的越來(lái)越冷，孩子們都穿上了厚厚的冬裝，因此活動(dòng)起來(lái)很不方便，再加上天氣的寒冷，孩子們都不愿進(jìn)行體育活動(dòng)。

幼兒園大班戶外游戲教案：玩輪胎 設(shè)計(jì)意圖：＂輪胎＂是幼兒比較熟悉的一樣?xùn)|西，為了使幼兒能在玩中得到快樂(lè)，體驗(yàn)廢舊利用的樂(lè)趣，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，特設(shè)計(jì)了《玩輪胎》游戲活動(dòng)。